| 1.1. Questions de cours |
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| le cours pratique: le diagramme de séquence
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libellés: diagramme de séquence |
| Devoir de Cours sur UML
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libellés: diagramme de classes, diagramme d'objets, diagramme de séquence, diagramme d'état-transitions, diagramme d'activités, diagramme de cas d'utilisation, diagramme de collaboration, diagramme de composants, diagramme de déploiements |
| 10.2. Etude de cas |
Ascenseur
Un produit va être installé pour contrôler N ascenseurs dans un gratte-ciel de M étages. Notre problème concerne la logique nécessaire au...
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libellés: diagramme de séquence |
Conversation téléphonique
Décrire par un diagramme de séquences une conversation téléphonique (je décroche, tonalité, je compose le numéro ...
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libellés: diagramme de séquence |
Simulateur
Considérons un simulateur visuel de trafic routier. On veut observer en même temps différents carrefours dans plusieurs fenêtres,...
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libellés: diagramme de séquence |
Assistance téléphonique
Donner le diagramme de séquences correspondant au scénario suivant. Un utilisateur désire poser des questions à une assistance téléphonique ...
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libellés: diagramme de séquence |
Distributeur de boissons
Le distributeur automatique de boissons est similaire à ceux que vous avez l'habitude d'utiliser. Cette machine propose des boissons ...
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libellés: diagramme de séquence |
Gestion d'une médiathèque
L'objectif du programme est la gestion des achats et des prêts de documents (papier, vidéo, son, …) aux usagers d'une bibliothèque ...
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libellés: diagramme de contexte, diagramme de séquence |
Agence de voyage
Une agence de voyage organise des voyages et gère le transport, l’hébergement et offre la possibilité à ses clients de disposer d’un taxi à...
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libellés: diagramme de séquence, diagramme d'activités |
Gestion d'accès aux salles d'un bâtiment, accès par badge
Le but est de protéger un bâtiment en restreignant l'accès à certaines salles. L'ouverture de chacune des portes de ces salles est...
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libellés: diagramme de séquence, diagramme de classes, diagramme de cas d'utilisation, diagramme de collaboration |
| Système de livraison express à domicile On s'intéresse à une société de livraison express à domicile. Le service Clientèle reçoit chaque jour les clients qui désirent u...
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libellés: diagramme de séquence, diagramme de classes, diagramme de cas d'utilisation |
| Gestion d'un vidéo club Un vidéo club est un centre de distribution qui assure essentiellement la location de films pré-enregistrés. Les éditeurs procurent les ...
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libellés: diagramme de cas d'utilisation, diagramme de séquence |
| Gestion d’entrepôt Il s'agit de réaliser un logiciel d'aide à la gestion d'un entrepôt de stockage de différents produits chimiques. Ce logiciel ...
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libellés: diagramme de collaboration, diagramme de cas d'utilisation, diagramme de séquence |
| Compagnie aérienne "çaPlanne++" La compagnie de transport aérien çaPlanne++ se charge d’acheminer des passagers et du fret par avion. L’activité de la compagnie est struc...
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libellés: diagramme de séquence, diagramme de cas d'utilisation |
| Informatisation d'un entrepôt de stockage Pour faciliter sa gestion, un entrepôt de stockage envisage de s’informatiser. Le logiciel à produire doit allouer automatique un emplacement ...
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libellés: diagramme de classes, diagramme de collaboration, diagramme de séquence |
| Examen Fin Formation Théorie 2012 Partie UML - Merise par OFPPT
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libellés: diagramme de classes, diagramme de cas d'utilisation, diagramme de séquence |
| Gestion d'une médiathèque L'objectif du programme est la gestion des achats et des prêts de documents (papier, vidéo, son, …) aux usagers d'une bibliothèque...
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libellés: diagramme de classes, diagramme de cas d'utilisation, diagramme de séquence |
| 10.3. Série d'exercices en PDF |
| TD: Diagramme de séquence par Pierre Gérard
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libellés: diagramme de séquence |
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libellés: diagramme de séquence |
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libellés: diagramme de séquence |
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libellés: diagramme de séquence, diagramme de collaboration |
| Examen IN201 2011/2012
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libellés: diagramme de séquence, diagramme de classes, Java |
| Examen IN201 2010/2011
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libellés: diagramme de séquence, diagramme de classes, diagramme d'état-transitions, Java |
| Examen IN201 2009/2010
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libellés: diagramme de séquence, diagramme de classes, diagramme d'état-transitions, Java |
| Examen IN201 2008/2009
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libellés: diagramme de séquence, diagramme de classes, diagramme d'état-transitions, Java |
| Examen IN201 2007/2008
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libellés: diagramme de séquence, diagramme de classes, diagramme d'état-transitions, Java |
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libellés: diagramme de séquence, diagramme de classes, diagramme d'état-transitions, Java |
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libellés: diagramme de séquence, diagramme de classes, diagramme d'état-transitions, Java |
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libellés: diagramme de séquence, diagramme de classes, Java |
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libellés: diagramme de séquence, diagramme de classes, Java |
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libellés: diagramme de séquence, diagramme de classes, diagramme d'état-transitions, Java |
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libellés: diagramme de séquence, diagramme de classes, diagramme de collaboration, diagramme de cas d'utilisation |
| Correction étude de cas de l'examen 2010-2011 de l'ISI
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libellés: diagramme de séquence, diagramme de classes, diagramme de cas d'utilisation |
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libellés: diagramme de séquence, diagramme de classes, diagramme de collaboration, diagramme d'activités |
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libellés: diagramme de composants, diagramme de déploiements, diagramme de structures composites, diagramme de séquence, diagramme de classes, diagramme d'état-transitions, diagramme de paquetages, diagramme d'activités, diagramme de cas d'utilisation |
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libellés: diagramme de composants, diagramme de déploiements, diagramme de séquence, diagramme de classes |
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libellés: diagramme de séquence, diagramme de classes, diagramme d'état-transitions, diagramme de collaboration, diagramme de cas d'utilisation |
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libellés: diagramme de séquence, diagramme de classes, diagramme de cas d'utilisation |
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libellés: diagramme de séquence, diagramme de classes, diagramme d'état-transitions, diagramme de collaboration, diagramme de cas d'utilisation |
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libellés: diagramme de séquence, diagramme de classes |
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libellés: diagramme de séquence, diagramme de classes, diagramme de cas d'utilisation |
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libellés: diagramme de séquence, diagramme de classes, diagramme de cas d'utilisation, diagramme d'état-transitions |
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10- Diagramme de séquence
Examen Fin Formation Théorie 2012 Partie UML - Merise par OFPPT (diagramme de cas d'utilisation, diagramme de classes, diagramme de séquence)
Les stagiaires d’un établissement de formation désirent développer une application Web genre réseau social appelée netAtlas. L’application permet aux membres inscrits de créer un réseau d’amis et d’échanger des contenus.
Pour devenir membre de netAtlas, un internaute doit s’inscrire lors de sa visite du site web. Lorsque l’administrateur valide l’inscription, l’internaute devient membre ; il peut alors se connecter pour réaliser les opérations suivantes : chercher un membre, inviter un membre d’être son ami, accepter un autre membre comme ami, refuser une invitation d’amitié, retirer un ami de sa liste d’amis. Un membre peut également publier des contenus.
Un modérateur consulte les contenus publiés par les membres et peut avertir, par un message, un membre qui publie du contenu non conforme au règlement de netAtlas ; après 3 avertissements, l’administrateur supprime le compte de ce membre.
Un membre est identifié par une adresse e-mail, un nom et un prénom. Un membre peut avoir plusieurs amis qui sont aussi membres de netAtlas. Un membre peut effectuer une publication de contenu à une date donnée. une publication concerne une ressource à publier; une ressource possède un nom et peut être soit un message, soit une photo/vidéo soit un lien vers une page web. Une photo/vidéo a en plus du nom, une taille en Mo. Un lien vers une page web a une adresse (URL).
1) Etablir le diagramme des cas d’utilisation. (1,25pt)
2) Etablir le diagramme de séquence du cas d’utilisation « Publier contenu ». (1pt)
3) Etablir le diagramme de classes. (1,25pt)
4) On veut ajouter aux fonctionnements de netAtlas le fait que les amis d’un membre soient organisés en types d’amis : les amis peuvent être de type « Ami normal », « Amis proches », « connaissances » ou « Famille ». Une publication d’une ressource par un membre est autorisée à être consultée seulement par un type d’amis donné ; par exemples une photo est partagée uniquement avec le type d’amis « Amis proches ». Modifier le diagramme de classes pour tenir compte de ce changement. (1pt)
5) Etablir le modèle conceptuel de données (1pt). Traduire ce MCD en schéma relationnel. (0,5pt)
Correction:
Question 1 : Etablir le diagramme des cas d’utilisation:
Question 2 : Établir le diagramme de séquence du cas d’utilisation « Publier contenu »:
Question 3 : Établir le diagramme de classes:
Question 4 : Modifier le diagramme de classes pour tenir compte de ce changement:
Question 5 : Établir le modèle conceptuel de données:
Question 5 : Traduire ce MCD en schéma relationnel:
Le schéma relationnel :
Membre (email , nom , prenom )
Publication (idPublication , datePublication, #email , #idRessource)
Ressource (idRessource , nomRessource, #idType) ListeAmis(email , emailAmis , DateAmitie)
Type(idType, nomType)
Pour devenir membre de netAtlas, un internaute doit s’inscrire lors de sa visite du site web. Lorsque l’administrateur valide l’inscription, l’internaute devient membre ; il peut alors se connecter pour réaliser les opérations suivantes : chercher un membre, inviter un membre d’être son ami, accepter un autre membre comme ami, refuser une invitation d’amitié, retirer un ami de sa liste d’amis. Un membre peut également publier des contenus.
Un modérateur consulte les contenus publiés par les membres et peut avertir, par un message, un membre qui publie du contenu non conforme au règlement de netAtlas ; après 3 avertissements, l’administrateur supprime le compte de ce membre.
Un membre est identifié par une adresse e-mail, un nom et un prénom. Un membre peut avoir plusieurs amis qui sont aussi membres de netAtlas. Un membre peut effectuer une publication de contenu à une date donnée. une publication concerne une ressource à publier; une ressource possède un nom et peut être soit un message, soit une photo/vidéo soit un lien vers une page web. Une photo/vidéo a en plus du nom, une taille en Mo. Un lien vers une page web a une adresse (URL).
1) Etablir le diagramme des cas d’utilisation. (1,25pt)
2) Etablir le diagramme de séquence du cas d’utilisation « Publier contenu ». (1pt)
3) Etablir le diagramme de classes. (1,25pt)
4) On veut ajouter aux fonctionnements de netAtlas le fait que les amis d’un membre soient organisés en types d’amis : les amis peuvent être de type « Ami normal », « Amis proches », « connaissances » ou « Famille ». Une publication d’une ressource par un membre est autorisée à être consultée seulement par un type d’amis donné ; par exemples une photo est partagée uniquement avec le type d’amis « Amis proches ». Modifier le diagramme de classes pour tenir compte de ce changement. (1pt)
5) Etablir le modèle conceptuel de données (1pt). Traduire ce MCD en schéma relationnel. (0,5pt)
Correction:
Question 1 : Etablir le diagramme des cas d’utilisation:
Question 2 : Établir le diagramme de séquence du cas d’utilisation « Publier contenu »:
Question 3 : Établir le diagramme de classes:
Question 4 : Modifier le diagramme de classes pour tenir compte de ce changement:
Question 5 : Établir le modèle conceptuel de données:
Question 5 : Traduire ce MCD en schéma relationnel:
Le schéma relationnel :
Membre (email , nom , prenom )
Publication (idPublication , datePublication, #email , #idRessource)
Ressource (idRessource , nomRessource, #idType) ListeAmis(email , emailAmis , DateAmitie)
Type(idType, nomType)
Examen IN201 2011/2012 (diagramme de classes, diagramme de séquence, Java)
Énoncé de l'examen
Corrigé de l'examen
Examen IN201 2010/2011 (diagramme de classes, diagramme de séquence, diagramme d'états-transitions, Java)
Énoncé de l'examen
Corrigé de l'examen
Examen IN201 2009/2010 (diagramme de classes, diagramme de séquence, diagramme d'états-transitions, Java)
Énoncé de l'examen
Corrigé de l'examen
Examen IN201 2008/2009 (diagramme de classes, diagramme de séquence, diagramme d'états-transitions, Java)
Énoncé de l'examen
Corrigé de l'examen
Examen IN201 2007/2008 (diagramme de classes, diagramme de séquence, diagramme d'états-transitions, Java)
Énoncé de l'examen
Corrigé de l'examen
Examen IN201 2006/2007 (diagramme de classes, diagramme de séquence, diagramme d'états-transitions, Java)
Énoncé de l'examen
Corrigé de l'examen
Examen IN201 2005/2006 (diagramme de classes, diagramme de séquence, diagramme d'états-transitions, Java)
Énoncé de l'examen
Corrigé de l'examen
Examen IN201 2004/2005 (diagramme de classes, diagramme de séquence, Java)
Énoncé de l'examen
Corrigé de l'examen
Examen IN201 2003/2004 (diagramme de séquence, diagramme de classes, Java)
Énoncé de l'examen
Corrigé de l'examen
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